１校時。２年生「体育」の様子です。

ICT機器、模範絵の掲示、解説用二次元コード、エバーマット、補助マット・・・。

少しでも多くの生徒に「できた」という実感を味わわせるため、授業者は試行錯誤し、環境を整えています。

本日取り組んだ「技」は、開脚前転、かかえ込み跳び、台上前転の３つです。

跳んだ直後には、真横に置いてあるタブレット端末で自らの動きを動画で確認しています。

ステージに設置してあるスクリーンでは、動きのポイントをみんなで確認し、イメージを膨らませています。

自分の設定した課題に向かい合い、目標に向かって努力する生徒たちでした。

素晴らしいです。

２校時。１年生「数学」の様子です。

今日から、新しい単元「関数」の学習に入りました。

まずは、小学校の時に学習をした「比例」「反比例」をしっかりと復習しました。

そして、本題の「関数」について新たな学びを習得していきました。

タブレット端末、大型画面、黒板、ノート、ワークシート、個別指導・・・。

さまざまな手法を駆使し、生徒の「分かった」につなげています。

思考をはたらかせた魅力的な授業でした。

生徒の皆さん、よく頑張りましたね！！